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| fixed length control field |
01754nam a22002537a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
BGE |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
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| control field |
20190913143809.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS |
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| fixed length control field |
a fr|||| 000 0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
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| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
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| fixed length control field |
120511t2005 ag |||f |||| 000 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9508084014 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
|---|
| Original cataloging agency |
BGE |
| 050 04 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
|---|
| Classification number |
LB 1590.3 |
| Item number |
B68 2005 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
4808 |
| Personal name |
Boggino, Norberto A |
| 245 13 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
El Constructivismo entra al aula : didáctica constructivista, enseñanza por áreas, problemas actuales |
| Statement of responsibility, etc. |
Norberto Boggino |
| Medium |
[Texto impreso] |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Rosario, Santa Fe : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Homo Sapiens Ediciones, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2004 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
197 p. ; |
| Dimensions |
22 cm. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Cómo el constructivismo entra al aula. Fundamentos, aportes y límites del conductivismo -- Fundamentos, aportes y límites del constructivismo -- Aportes para la construcción de una didáctica constructivista / Áreas curriculares y construcción de conocimientos. Cómo se construye el conocimiento lógico-matemático y se enseña matemática -- Cómo se construye el conocimiento social y se enseñan llas ciencias sociales -- Cómo se construye el conocimiento lingüístico y se enseña lengua -- Cómo se construye el conocimiento físico y se enseñan las ciencias naturales / Cómo resolver problemáticas relevantes en el aula y la escuela -- Cómo abordar la violencia en la escuela -- Cómo atender diversidad en el aula y escuela -- Cómo abordar los problemas en el aprendizaje -- Cómo enseñar en forma contextualizada -- Cómo evaluar procesos y resultados -- Cómo articular los años, ciclos y niveles |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
4752 |
| Topical term or geographic name entry element |
Constructivismo (Educación) |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
4809 |
| Topical term or geographic name entry element |
Conductismo |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
4810 |
| Topical term or geographic name entry element |
Violencia en la escuela |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
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4812 |
| Topical term or geographic name entry element |
Enseñanza |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Libros |
| Suppress in OPAC |
svd - 110512 |
| Classification part |
LB 1590.3 |
| Call number prefix |
B68 2005 |
