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El Constructivismo entra al aula : didáctica constructivista, enseñanza por áreas, problemas actuales Norberto Boggino [Texto impreso]

Por: Boggino, Norberto A.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Rosario, Santa Fe : Homo Sapiens Ediciones, 2004Descripción: 197 p. ; 22 cm.ISBN: 9508084014.Tema(s): Constructivismo (Educación) | Conductismo | Violencia en la escuela | Enseñanza
Contenidos:
Cómo el constructivismo entra al aula. Fundamentos, aportes y límites del conductivismo -- Fundamentos, aportes y límites del constructivismo -- Aportes para la construcción de una didáctica constructivista / Áreas curriculares y construcción de conocimientos. Cómo se construye el conocimiento lógico-matemático y se enseña matemática -- Cómo se construye el conocimiento social y se enseñan llas ciencias sociales -- Cómo se construye el conocimiento lingüístico y se enseña lengua -- Cómo se construye el conocimiento físico y se enseñan las ciencias naturales / Cómo resolver problemáticas relevantes en el aula y la escuela -- Cómo abordar la violencia en la escuela -- Cómo atender diversidad en el aula y escuela -- Cómo abordar los problemas en el aprendizaje -- Cómo enseñar en forma contextualizada -- Cómo evaluar procesos y resultados -- Cómo articular los años, ciclos y niveles
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca General y Aula Virtual del Ejército
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Non-fiction LB 1590.3 B68 (Navegar estantería) 1 Prestado 28/09/2019 MAIN1510000437
Libros Libros Biblioteca General y Aula Virtual del Ejército
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Non-fiction LB 1590.3 B68 ej.2 (Navegar estantería) 2 Disponible MAIN1510000438

Cómo el constructivismo entra al aula. Fundamentos, aportes y límites del conductivismo -- Fundamentos, aportes y límites del constructivismo -- Aportes para la construcción de una didáctica constructivista / Áreas curriculares y construcción de conocimientos. Cómo se construye el conocimiento lógico-matemático y se enseña matemática -- Cómo se construye el conocimiento social y se enseñan llas ciencias sociales -- Cómo se construye el conocimiento lingüístico y se enseña lengua -- Cómo se construye el conocimiento físico y se enseñan las ciencias naturales / Cómo resolver problemáticas relevantes en el aula y la escuela -- Cómo abordar la violencia en la escuela -- Cómo atender diversidad en el aula y escuela -- Cómo abordar los problemas en el aprendizaje -- Cómo enseñar en forma contextualizada -- Cómo evaluar procesos y resultados -- Cómo articular los años, ciclos y niveles

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