000 01219nam a22003377a 4500
005 20260403035600.0
007 ta
008 260331b |||||||| |||2016| 0 spa d
020 _a9786124110603
040 _apelieoe
_bspa
_cpelieoe
_erda
043 _ape
050 _aLB 3060.82
_bA 2016
245 _aAnálisis, evaluación y propuesta de un modelo de indicadores de eficiencia para la educación primaria /
_cCésar Fuentes, Luis Tarazona, Francisco Tarquino , Carlos Villanueva
250 _aPrimera edición
264 _aLima :
_bUniversidad ESAN,
_c2016
300 _a135 páginas :
_bdiagramas
336 _atexto
_btxt
337 _asin mediación
_bn
338 _2volumen
_ardacarrier
490 _aGerencia ara el desarrollo :
_v2016
541 _3Libro
650 0 _aEducación primaria
_zPerú
_93449
_vEstadística
650 0 _aRendimiento académico
_99954
_xEvaluación
_yPerú
653 _aIndicadores educativos
700 1 _aFuentes, César
_913659
700 1 _aTarazona Ramos, Luis
_916729
700 1 _aTarquino Sandoval, Francisco
_916730
700 1 _aVillanueva Pardavé, Carlos
_916731
710 2 _aUniversidad ESAN
_916643
942 _2lcc
_cBK
_e2016
_hLB
_k3060.82
_mA
999 _c10334
_d10334