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Enseñar valores : un nuevo enfoque Graham Haydon [Texto impreso]

Por: Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Colección Pedagogía. Educación infantílDetalles de publicación: Madrid : Morata, 1997Descripción: 222 p. : 24 cmISBN:
  • 9788471124852
Títulos uniformes:
  • Teaching about values. A new approach Español
Tema(s): Clasificación LoC:
  • LC 314.G7 H28
Recursos en línea:
Contenidos:
Niveles de análisis en la adquisición de conocimiento -- La educación y sus objetivos -- Valores -- Valores y valores morales -- Conflicto y pluralidad de valores -- Dos valores díficles: Compromiso y tolerancia -- La moralidad -- ¿Que tiene de malo la moralidad? -- ¿Que tiene de bueno la moralidad? -- Dar sentido a la moralidad, ¿y a la espiritualidad también? -- Algunas controversias de valores en y sobre las escuelas -- Luchar por una causa: Violencia, persuasión y educación -- Sociedad secular, escuelas seculares y ciudadanía -- La educación en valores -- La educación en valores: ¿Los docentes como transmisores? -- La educación en valores: Los docentes como educadores -- Los valores en la profesión docente -- Valorar a los docentes -- Los pasos siguientes
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Libros Biblioteca General y Aula Virtual del Ejército Book Cart Non-fiction LC 314.G7 H28 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible MAIN1510001020

Niveles de análisis en la adquisición de conocimiento -- La educación y sus objetivos -- Valores -- Valores y valores morales -- Conflicto y pluralidad de valores -- Dos valores díficles: Compromiso y tolerancia -- La moralidad -- ¿Que tiene de malo la moralidad? -- ¿Que tiene de bueno la moralidad? -- Dar sentido a la moralidad, ¿y a la espiritualidad también? -- Algunas controversias de valores en y sobre las escuelas -- Luchar por una causa: Violencia, persuasión y educación -- Sociedad secular, escuelas seculares y ciudadanía -- La educación en valores -- La educación en valores: ¿Los docentes como transmisores? -- La educación en valores: Los docentes como educadores -- Los valores en la profesión docente -- Valorar a los docentes -- Los pasos siguientes

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