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Diseño curricular por capacidades y competencias en educación superior

By Latorre Ariño, Marino. Lima : Universidad Marcelino Champagnat, 2014 . 335 paginas 9786124194078

Place Hold on Diseño curricular por capacidades y competencias en educación superior

El modelo "T" y el rendimiento académico en los cadetes de cuarto año de caballería de la Escuela Militar de Chorrillos "CFB", año 2012

By Guillén Bonifaz, Kevin. Lima : Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2013 . 79 hojas , Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Ciencias Militares

Place Hold on El modelo "T" y el rendimiento académico en los cadetes de cuarto año de caballería de la Escuela Militar de Chorrillos "CFB", año 2012

El modelo educativo T en referencia del rendimiento académico de los cadetes del cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos

By Cabrera Tantarico, Hugo Reynaldo. Lima . Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2013 . 117 hojas , Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Ciencias Militares

Place Hold on El modelo educativo T en referencia del rendimiento académico de los cadetes del cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos

El modelo T y la formación académica de los cadetes de la 3ra. Sección de Infantería de cuarto año, 2014

By Ruiz Encalada, Fredy Jhoel. Lima : Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2014 . 93 hojas , Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Ciencias Militares

Place Hold on El modelo T y la formación académica de los cadetes de la 3ra. Sección de Infantería de cuarto año, 2014

La aplicación del paradigma socio cognitivo humanista (Modelo T) como parte de la instrucción de los cadetes de la EMCH "CFB"

By Marín Vásquez, Limber. Lima : Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2014 . 103 hojas , Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Ciencias Militares

Place Hold on La aplicación del paradigma socio cognitivo humanista (Modelo T) como parte de la instrucción de los cadetes de la EMCH "CFB"

Didáctica de Modelo T y su relación con el rendimiento académico de los cadetes de la EMCH "CFB" en el 2013

By Casquino Galarreta, Johan Pierre. Lima : Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2014 . 53 hojas , Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Ciencias Militares

Place Hold on Didáctica de Modelo T y su relación con el rendimiento académico de los cadetes de la EMCH "CFB" en el 2013

La formación académica y el desarrollo del modelo T en el cadete del arma de la Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi"

By Andrade Segura, Javier. Lima . Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2014 . 108 hojas , Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Ciencias Militares

Place Hold on La formación académica y el desarrollo del modelo T en el cadete del arma de la Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi"

El paradigma socio cognitivo humanista y la instrucción de los cadetes de cuarto año de caballería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi"

By Flores Bautista, Juan. Lima : Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2015 . 234 hojas , Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Ciencias Militares

Place Hold on El paradigma socio cognitivo humanista y la instrucción de los cadetes de cuarto año de caballería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi"

Aplicación del paradigma socio cognitivo humanista, modelo T y su utilización en la evaluaciòn del proceso de aprendizaje - enseñanza de los oficiales alumnos de las escuelas de armas y servicios

By Bernabé Moreno, Hugo Jorge. Lima : Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2016 . 48 hojas , Trabajo de suficiencia profesional para optar el título profesional de Licenciado en Ciencias Militares

Place Hold on Aplicación del paradigma socio cognitivo humanista, modelo T y su utilización en la evaluaciòn del proceso de aprendizaje - enseñanza de los oficiales alumnos de las escuelas de armas y servicios