Aplicación del paradigma socio cognitivo humanista y utilización en la evaluación del proceso aprendizaje-enseñanza de los Oficiales estudiantes del VII Programa de empleo de grandes unidades de combate y docentes de la Escuela Superior de Guerra del Ejercito - Escuela de Postgrado /
autores: Ricardo Baldovino Calonge; Juan Galvez Falla; Jose Julian Castro,
- Lima : Escuela Superior de Guerra del Ejercito 2014.
- 130 páginas ilustraciones, graficas,
Informe para optar el Grado Académico de Magister en Ciencias Militares con mención en planeamiento estratégico y toma de decisiones
Referencias bibliográficas: páginas(128-130)
El problema de investigación -- Marco teórico -- Método -- Resultados y discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias -- Anexos,
Paradigma socio cognitivo humanista Evaluación del proceso A-E Socio cultural