| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01497nam a22003015b 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
bimo0000390215 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
BGE |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20190913143809.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS |
|---|
| fixed length control field |
a|||||r|||| 00| 0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
140704s2006 ag | |||1 ||spa |
| 017 ## - COPYRIGHT OR LEGAL DEPOSIT NUMBER |
|---|
| Copyright or legal deposit number |
11.723 |
| Assigning agency |
Oficina Depósito Legal Argentina |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
950701778X |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
|---|
| Original cataloging agency |
BGE |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Description conventions |
rdc |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
spa |
| 050 ## - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
|---|
| Classification number |
LB 1062 |
| 080 #0 - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
370.15 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Carretero, Mario |
| 9 (RLIN) |
5040 |
| 245 1# - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Constructivismo y educación |
| Statement of responsibility, etc. |
Mario Carretero |
| Medium |
[Texto impreso] |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
8a ed. |
| Remainder of edition statement |
2a reimp. |
| 260 0# - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Buenos Aires, Argentina : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Aique, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2006. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
142 p. : |
| Dimensions |
22.5 cm |
| 490 ## - Serie |
|---|
| -- |
5083 |
| Mención de la serie |
Didáctica |
| 504 ## - Nota de bibliografía |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Bibliografía: p. 141-142 |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Principios que rigen el perfil de los modelos educativos actuales -- Líneas ideológicas que han influido en los modelos educativos actuales -- Líneas ideológicas recientes que se han dejado a un lado -- Ventajas e inconvenientes de los modelos educativos basados en estos criterios -- La antropología que está en la base de un buen modelo educativo -- Principios que rigen una educación equilibrada -- ¿Cuál modelo educativo podría paliar los inconvenientes señalados y contribuir a la obtención de mejores resultados? -- Aplicaciones prácticas de un modelo educativo que ayude a apreciar -- Estrategias propias de un modelo orientado hacia el saber apreciar. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Constructivismo (Educación) |
| Source of heading or term |
embne |
| 9 (RLIN) |
4752 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Libros |
| Suppress in OPAC |
zmr |
